社会公共服务系在组织学生参与“职业教育活动周”活动中，本着大一年级学生侧重基本技能培养；大二年级学生侧重专业技能培养；大三年级学生侧重综合技能培养的原则，结合本系学生的专业特点和基本结构，设置了“美术技能大赛（卡通画）”和“病理知识大赛”两项技能竞赛项目，以检验实践教学成果和学生学习专业技能的成效。为了确保学生参与竞赛活动的广泛性，经过深入动员教育，两个竞赛项目参赛学生达305人。

为了竞赛活动开展得扎实有效，系不仅成立了以系主任刘成波为主任的大赛组委会，而且设定的技能竞赛项目，指定了竞赛项目负责人，做到责任到人。如“病理知识大赛”项目竞赛负责人许娇老师，为了能把学生学到的专业基础理论知识与实践能力的提高有机地结合起来，赛前两周组织康复治疗技术专业学生到徐州市康复医院进行赛前训练。徐州市康复医院为此专门安排资深的治疗师为学生传授“骨骼肌肉系统、神经系统、儿童疾患康复”等操作技能。不仅使参赛学生发挥出了较高的专业技能水平，而且为师生提供了康复治疗咨询服务。为了体现竞赛的公平性和专业性，并通过竞赛选拔国赛人才，在5月10日的“病理知识大赛”中，特邀徐州康复医院资深治疗师张秀芳担任了评委组组长。

为了能够使全院师生分享大赛取得的成果，5月8日“美术技能大赛（卡通画）”刚结束，对评选出来的优秀作品，在主楼大厅当即进行了展示。

（社会公共服务系  苏倩倩）